प्रमुख शिक्षण विधियां एवं उनके प्रतिपादक,शिक्षण विधियों की विशेषताएँ, मनोवैज्ञानिक शिक्षण विधियां-दोस्तों यदि आप uptet/ctet/DSSSB/KVS/htet/mptet/up assistant teacher exam आदि परीक्षाओं की तैयारी करते है तो आपको ज्ञात होगा कि शिक्षण विधियां एवं उनके प्रतिपादक से एक प्रश्न जरूर बनता है।आज हमारी वेबसाइट HindiAamrit का टॉपिक यही है जिसमें हम आपको इस टॉपिक से जुड़ी सारी जानकारी देंगे।

Contents
प्रमुख शिक्षण विधियां एवं उनके प्रतिपादक
क्र०सं० | शिक्षण प्रणाली | जन्मदाता/प्रतिपादक |
1 | डाल्टन विधि | मिस हेलन पार्कहर्स्ट |
2 | प्रोजेक्ट प्रणाली | विलियम किलपैट्रिक |
3 | ड्रेक्रोली प्रणाली | ओविड ड्रेक्रोली |
4 | किंडरगार्टन प्रणाली | फ्रोबेल |
5 | विनेटिका प्रणाली | कार्लटन वाशबर्न |
6 | मॉन्टेसरी प्रणाली | मारिया मॉन्टेसरी |
7 | ह्यूरिस्टिक पद्धति | आर्मस्ट्रॉन्ग |
8 | खेल प्रणाली | काल्डबैक कुक |
9 | गैरी प्रणाली | W A बर्ट |
10 | आगमन प्रणाली | बेकन |
11 | निगमन प्रणाली | अरस्तू |
12 | प्रश्नोत्तर प्रणाली | सुकरात |
प्रमुख शिक्षण विधियों का परिचय,खोजकर्ता,विशेषतायें
(1) डाल्टन प्रणाली-
इसके जन्मदाता अमेरिकन शिक्षाशास्त्रिणी मिस हेलन पार्कहर्स्ट है।
डाल्टन प्रणाली की विशेषतायें
(1) समय सारणी नहीं
(2) हर विषय की प्रयोगशाला
(3) छात्र स्वतंत्र
(2) प्रोजेक्ट प्रणाली
इस प्रणाली के मूलाधार जॉन डीवी परंतु प्रणाली के रूप में जन्मदाता विलियम हेड किलपैट्रिक है।
प्रोजेक्ट प्रणाली की विशेषताएं
(1) परिस्थिति उत्पन्न करना
(2) बालक को नवीन शिक्षा देना
(3) स्वयं सामाजिक वातावरण को पूरा करता है।
(3) ड्रेक्रोली प्रणाली
इस प्रणाली के जन्मदाता डॉक्टर ओविड ड्रेक्रोली हैं।
ड्रेक्रोली प्रणाली की विशेषताएं
(1) जीवन के लिए जीवन द्वारा शिक्षा
(2) बालकों का विभाजन उनकी रुचि क्षमता योग्यता के अनुसार
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(4) किंडरगार्टन प्रणाली
इसके जन्मदाता फ्रोबेल हैं।
किंडरगार्टन प्रणाली की विशेषतायें
(1) पुस्तक की ज्ञान का विरोध
(2) बाल केंद्रित प्रणाली
(3) खेल द्वारा शिक्षा
(5) विनेटिका प्रणाली
इसके जन्मदाता अमेरिका के डॉक्टर कार्लटन वाशबर्न है
विनेटिका प्रणाली की विशेषतायें
(1) बालक के व्यक्तित्व को प्रधानता
(2) पाठ्यक्रम विभाजन
(3) छात्र अपनी गति से सीखकर स्वयं अपनी परीक्षा लेता है।
(6) मांटेसरी प्रणाली
इसके जन्मदात्री मेरिया मांटेसरी हैं
मांटेसरी प्रणाली की विशेषतायें-
(1) मनोवैज्ञानिक प्रणाली है
(2) व्यावहारिक उपकरणों व सभी इंद्रियों के माध्यम से शिक्षा
(7) बेसिक शिक्षा प्रणाली
इसके जन्मदाता गांधीजी हैं
बेसिक शिक्षा प्रणाली की विशेषतायें
(1) सर्वागीण विकास पर बल
(2) अनिवार्य और निशुल्क शिक्षा
(3) हस्तकला पर आधारित मातृभाषा पर
(8) गैरी शिक्षण प्रणाली
इसके जन्मदाता डब्लू ए बर्ट है।
गैरी शिक्षण प्रणाली की विशेषतायें
(1) तीन प्रमुख बातों पर बल खेल कार्य पर अध्ययन
FAQS
उत्तर – शिक्षण विधि वह तरीका या प्रक्रिया है जिसका उपयोग शिक्षक छात्रों को किसी विशेष विषय, कौशल या ज्ञान को सिखाने के लिए करते हैं।
उत्तर – मुख्य शिक्षण विधियाँ हैं: व्याख्यात्मक विधि (Lecture Method)प्रश्नोत्तर विधि (Question-Answer Method)सह-आधारित शिक्षण (Cooperative Learning)परियोजना आधारित शिक्षण (Project Based Learning)स्थिति आधारित शिक्षण (Case Study Method)सक्रिय शिक्षण (Active Learning)प्रदर्शन विधि (Demonstration Method)शास्त्रीय शिक्षण विधि (Classroom Instructional Method)
उत्तर – यह विधि शिक्षक द्वारा छात्रों को मौखिक रूप से जानकारी देने की प्रक्रिया है, जिसमें शिक्षक मुख्य विषयों पर चर्चा करते हैं।
उत्तर – इस विधि में शिक्षक छात्रों से प्रश्न पूछते हैं और उनके उत्तर प्राप्त करते हैं, जिससे छात्रों की समझ और सोचने की क्षमता को बढ़ावा मिलता है।
उत्तर – यह एक शिक्षण विधि है जिसमें छात्र एक साथ समूहों में काम करते हैं और मिलकर समस्याओं का समाधान करते हैं।
उत्तर – इस विधि में छात्रों को एक परियोजना दी जाती है, जिसे वे अनुसंधान, समस्या समाधान और समूह कार्य के माध्यम से पूरा करते हैं।
उत्तर – इस विधि में शिक्षक छात्रों को वास्तविक जीवन की स्थितियों या समस्याओं पर विचार करने के लिए कहते हैं, ताकि वे समस्याओं को समझें और हल करें।
उत्तर – यह विधि छात्रों को कक्षा में सक्रिय रूप से भाग लेने, सवाल पूछने और चर्चा में शामिल होने के लिए प्रेरित करती है।
उत्तर – इसमें शिक्षक किसी अवधारणा या कौशल को छात्रों के सामने प्रदर्शित करते हैं ताकि वे उसे समझ सकें और अभ्यास कर सकें।
उत्तर – यह विधि शिक्षक और छात्रों के बीच संवाद और निर्देश के माध्यम से शिक्षा को सुगम बनाने के लिए उपयोग की जाती है।
उत्तर – शिक्षण विधियाँ शैक्षिक उद्देश्यों, जैसे ज्ञान, कौशल, और सोचने की क्षमता, के अनुसार विभिन्न प्रकारों में विभाजित होती हैं।
उत्तर – नहीं, प्रत्येक विधि का प्रभाव विभिन्न छात्रों और विषयों पर निर्भर करता है। इसके अलावा, विधियाँ किसी विशेष संदर्भ में प्रभावी हो सकती हैं।
उत्तर – डॉ. जॉन डेवी ने ‘प्रवृत्ति आधारित शिक्षा’ का समर्थन किया, जिसमें छात्रों को अपनी स्वयं की सोच और अनुसंधान के आधार पर ज्ञान अर्जित करने का अवसर मिलता है।
उत्तर – कार्ल रोर्जर्स ने व्यक्ति केंद्रित शिक्षा (Person-Centered Education) पर जोर दिया, जिसमें छात्र की व्यक्तिगत जरूरतों, रुचियों और अनुभवों को प्राथमिकता दी जाती है।
उत्तर – महात्मा गांधी ने नैतिकता, चरित्र निर्माण और सशक्त शिक्षा पर जोर दिया, जिसमें छात्रों को केवल शैक्षिक ज्ञान नहीं बल्कि जीवन के लिए आवश्यक कौशल भी सिखाए जाते हैं।
उत्तर – सुकरात ने प्रश्नोत्तर विधि का प्रयोग किया, जिसमें वह छात्रों से सवाल पूछते थे ताकि वे अपने विचारों की जाँच कर सकें और स्वंय ज्ञान प्राप्त करें।
उत्तर – यह विधि छात्र की सोच और सक्रिय भागीदारी पर आधारित है, जिसमें उनका मानसिक विकास और सामाजिक साक्षरता दोनों को बढ़ावा दिया जाता है।
उत्तर – इसमें छात्रों को छोटे समूहों में बांटा जाता है ताकि वे एक साथ मिलकर एक विशिष्ट समस्या का समाधान ढूंढ सकें।
उत्तर – शिक्षण विधियाँ छात्रों को सामाजिक और सांस्कृतिक संदर्भ में सोचने, काम करने और समझने में मदद करती हैं, जिससे वे बेहतर समाज का निर्माण कर सकते हैं।
उत्तर – प्रमुख शिक्षण विधियाँ छात्रों को न केवल अकादमिक ज्ञान प्रदान करती हैं, बल्कि उनके मानसिक, शारीरिक और सामाजिक विकास को भी प्रोत्साहित करती हैं।
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